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某省人社系統在沂蒙黨性培訓學校參加紅色文化活動
發布時間:2017-10-01   瀏覽:次 

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十八大以來,習近平先后探訪多個革命老區,在老一輩革命家生活過、工作過、戰斗過的地方,他總會認真聆聽老區的故事,深刻感受革命精神的洗禮。作為國家領導人、中國共產黨的領軍者,習近平用誠意和敬意,在紅色的土地上留下平穩而堅定的足跡。 南京黨員教育培訓


紅船精神學習計劃方案

2012年12月,元旦前夕,習近平冒著零下幾十攝氏度的嚴寒到達晉察冀邊區政府的所在地河北阜平,充分肯定了革命老區和老區人民為中國革命勝利所作出的重要貢獻,黨和人民都不會忘記。 霍山縣黨性教育基地

2013年7月,習近平再次走進河北省的革命圣地——西柏坡。“這里是立規矩的地方。黨的規矩、制度的建立和執行,有力推動了黨的作風和紀律建設。”習近平說。 嘉興市黨性教育基地

同年11月,習近平去到山東沂蒙山革命老區。在華東革命烈士陵園,習近平向革命烈士紀念塔敬獻花籃,參觀沂蒙精神展,并會見了當地先進模范和當年支前模范后代代表。 南京南京黨性教育中心

2014年10月31日,習近平專程來到福建省上杭縣古田鎮,召開全軍政治工作會議。在閩西革命老區,習近平同志帶領中央軍委全體成員和會議代表,重溫我黨我軍光榮歷史和優良傳統,接受思想啟迪和精神洗禮。會議之余,習近平參觀了古田會議會址、紀念館,瞻仰毛主席紀念園,同老紅軍、軍烈屬代表座談,并和基層官兵同吃“紅軍飯”。 黨建活動計劃

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2015年一年間,習近平共走訪3個革命老區,分別是陜西延安、陜西照金和貴州遵義。陜甘寧革命老區在黨的歷史上具有十分重要而特殊的地位,它作為土地革命戰爭時期創建的紅色革命根據地,是黨中央和紅軍長征的落腳點,也是黨帶領人民軍隊奔赴抗日前線、走向新中國的出發點。 紅色教育基地

紅色傳統教育

每一個革命老區,每一個紅色足跡,都承載著中國共產黨95年來經受的艱難困苦,記錄著老一輩革命家創下的豐功偉績,也傳承著的永垂不朽的民族精神。 黨群活動方案計劃

“革命老區是黨和人民軍隊的根,我們不能忘記自己是從哪里來的,永遠都要從革命歷史中汲取智慧和力量。” 嘉興市黨性教育基地

回望歷史的長廊,習近平號召廣大黨員將革命的精神力量和智慧成果,運用到實際的工作當中,并為民族精神注入時代活力,對廣大共產黨員尤其是黨員干部,提出新的要求,為中國共產黨光明前景勾畫藍圖,為中華民族偉大復興注入精神動力。 寧波市黨性教育基地

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“在長達12年的人民戰爭中,有120萬沂蒙兒女擁軍支前,20萬人參軍參戰,10萬將士血灑沂蒙,涌現出一大批可歌可泣的英模人物和一個偉大的女性群體——沂蒙紅嫂。”沂蒙紅嫂紀念館的簡介中寫道,經過血與火的考驗和洗禮,軍民一心,共同鑄就了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神。 嘉興市黨性教育基地

習近平在會見“沂蒙母親”王換于孫女于愛梅等模范人物時表示,革命勝利來之不易,主要是黨和人民水乳交融,黨把人民利益放在第一位,為人民謀解放,人民跟黨走,無私奉獻,可歌可泣,沂蒙精神要大力弘揚。隨后,習近平來到臨沭縣曹莊鎮朱村“老支前”王克昌家看望。一家人干農活做柳編,日子“基本奔小康”。習近平說,我們這一代、下一代都要沿著中國特色社會主義道路向前,讓老區人民生活得更幸福。 金寨縣黨性教育基地

學習歷史,習近平一次次走進博物館,駐足、觀看、聆聽、沉思…… 溫州市黨性教育基地

“這個展覽回顧了中華民族的昨天,展示了中華民族的今天,也宣示了中華民族的明天。”習近平曾在參觀《復興之路》展覽后感慨,中華民族所經歷世界范圍內罕見的深重苦難和巨大犧牲,但中華兒女從不屈服,奮起直追,直至開啟建設國家的偉大進程,這些充分體現了“以愛國主義為核心的偉大的民族”。 南京傳統革命教育

習近平曾指出:“人類社會發展的歷史表明,對一個民族、一個國家來說,最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。”而愛國主義作為社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的內容,必將貫穿國民教育和精神文明建設全過程。 寧波市黨性教育基地

正如習近平所說,“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神”,“不斷增強全黨全國各族人民的精神力量”。習近平指出,改革開放以來,總結歷史經驗,不斷地艱辛探索,終于找到了一條實現中華民族偉大復興的正確道路,這條道路就是中國特色社會主義,中華民族的明天可謂是“長風破浪會有時”。 黨性教育

1949年新中國成立前夕,毛澤東把紅色文化稱為“中國人民學會了的馬克思列寧主義的新文化”。(《毛澤東選集》第4卷,人民出版社1991年版,第1515頁)回顧黨和人民的奮斗歷程,他十分自豪地指出:“自從中國人學會了馬克思列寧主義以后,中國人在精神上就由被動轉入主動。”(同上,第1516頁)紅色革命

首先是指導思想上的主動。僅以革命時期為例。馬克思主義的世界觀和方法論與充滿辯證精神的民族智慧在革命實踐中的融合,孕育出《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《論持久戰》《抗日戰爭勝利后的時局和我們的方針》《在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》等一系列指導性的理論著作。這充分表明,在每一個轉折關頭,在每一個發展階段,我們黨都能發現規律、科學決策、成竹在胸,從而牢牢掌握斗爭的主動權。這就是馬克思主義的中國化,這就是馬克思主義中國化的優秀成果!自從誕生了中國化的馬克思主義,中國人民就徹底告別了近代歷史上沒有思想武器可用的窘迫局面,完全擺脫了四顧茫然、不知所之的被動狀態。紅色文化培訓

其次是精神狀態上的主動。自從有了馬克思主義的武裝,中國共產黨人和中國人民就把“東亞病夫”“劣等民族”之類的帽子甩到了太平洋中。越是面對艱難和坎坷、風險和挑戰,我們黨和人民越是迸發出驚人的勇氣和智慧。紅船精神、井岡山精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、大慶精神、航天精神、98抗洪精神、抗震救災精神……所有這些,都是篳路藍縷、以啟山林,和衷共濟、眾志成城,舍生取義、盡忠報國等民族精神的燦爛升華,從而在一個更高的歷史起點上詮釋了中華民族之為中華民族的偉大與光榮。南京黨建活動方案

再次是文化斗爭上的主動。從1927年國民黨反動派背叛革命到1937年全面抗戰爆發,帝國主義、封建勢力和官僚資產階級結成“神圣同盟”,在對紅色政權進行兇殘的軍事“圍剿”的同時,也對紅色文化進行了空前的文化“圍剿”,甚至瘋狂屠殺革命的、進步的文化工作者。然而其結果卻是1935年一二九青年革命運動的爆發,而作為共產主義者的魯迅,也正是在這一“圍剿”中成為文化革命的偉人。這里還應當特別指出的是,紅色文化的巨大效能和獨特魅力還往往令對手折服。1947年9月9日,國民黨召開六屆四中全會暨黨團聯席會議。根據蔣介石的指示,會上印發了中共延安整風的3個文件,即《關于調查研究的決定》《關于在職干部教育的決定》《關于增強黨性的決定》。蔣介石還特別強調,這3個文件“是非常重要的參考資料,大家要特別注意研究,看看他們是如何增強黨性,加強全黨的統一;如何調查敵情,研究敵情;如何教育干部,改造學習的風氣”。敗退臺灣以后,蔣介石痛定思痛,于1950年開展國民黨改造運動。其間,他除再次將延安整風的有關文獻作為參考資料外,還要求國民黨干部學習4本書,即《辯證法》《中共干部教育》《中共工作領導及黨的建設》和《中共整風運動》。當然,由于黨的性質的根本不同,黨和人民的紅色文化是他們根本學不來的。南京紅色培訓中心

迄今為止,我們黨和人民依靠紅色文化打了三場大仗。第一仗取得新民主主義革命的勝利,推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統治,建立了人民民主專政的共和國,從而終結了世界近代史上看不起中國人民和中國文化的時代;第二仗取得社會主義革命和建設的勝利,為中國實現現代化奠定了政治文化基礎和物質技術基礎,中國人民和中國文化得到全世界人民的普遍尊敬,我們的朋友遍天下;第三仗取得并且還在取得改革開放的勝利,短短30多年,中國就躍居為世界第二大經濟體,中國的國際地位越來越高,中國人民參與國際交往的范圍越來越大,中華民族的文化軟實力空前增強。南京紅色教育基地


在龍蟠路2號附近有500人左右的會場嗎?

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